语法准备程序
我们从一开始就语法重点，是鼓励，培育和适当的挑战我们的年龄最小的学生，因为他们承担学习他们的基础年。在准备今年迎合的41/2和51/2在学年的开始年龄的儿童。有资格的准备程序，你的孩子必须在他们准备今年6月30日转5。预备程序，因此，让时间发挥基础性，探索性，以儿童为中心的学习和平等的时间更加结构化的活动和学习型教师指导的结果。
在语法，我们寻求发展的学习者谁是好奇和创造性的思想家，以及谁可以实现自我管理自己的学习资产的探究和研究人员协作移动传播者。通过12年我们的目标是为我们的学生是21世纪的学生谁是：识字，识数，信息和通信技术，批判性和创造性的思想家胜任用户，行为道德，有跨文化的了解，并有社交能力。
预备计划旨在反映发生在预先准备的程序和发生在1年的比较正规，系统的学习不太正式的，基于游戏的学习之间的平衡。
关键零件
预备方案的关键组成部分之一，是培养孩子谁的动机，自信，反射和自我 - 学习者，。
我们的准备程序是由澳大利亚课程在基础层面的需求导向。我们的教学和学习从“早年准则”，由昆士兰州研究的权威，以迎合专门针对的学习领域上学的准备年开发研制：
主动学习过程
社会和个人的学习
健康和物理学习
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线上申请
Prospectus & Fees
